摘 要：民族发展的动力源泉就是不断地创新，具备创新精神的人才可以更好地肩负起建设国家的重任。基于此，学校作为培育人才的重要基地，也应积极顺应时代发展需求，不断培养创新型人才。高中语文教学也应如此，不仅要重视基本知识的传授，还要对学生的创新思维进行培养，让学生可以灵活应用所学知识，成长为符合社会发展需要的人才。

关键词：高中语文;创新思维;培养

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）31-0131-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.065

时代进步发展的主要特点就是不断地创新，创新是国家发展、民族进步的原动力。现阶段广大教师重点研究的问题就是怎样培养更多创新人才。创新和创新思维存在非常紧密的联系，人类在开展所有活动时都会受思维的指导支配，创新行为来源于创新思維。学校作为培育人才的重要基地，随着新课改的持续深入，首要教育目标为对学生创新精神、创新思维的培养，这对学生日后成长发展具有不容小觑的作用。本文主要对高中语文教学中学生创新思维的培养进行深入研究，并在此基础上提出切实可行的培养策略。

一、创新思维与语文教学

语文学科不仅是基础性的人文学科，还是一门思维学科。有学者认为“工具性是语文学科的重要属性，思想性、文学性和知识性都以工具性为基础[1]。”语文学科的工具性，不仅代表其自身是能够实现人类交际的工具，而且在一些特定场合中还是一种劳动工具，同时还是能够实现目的的工具，如通过书面语言进行交际。……