刘熹

摘要：我国最新颁布的《中国学生发展核心素养》标志着我国的基础教育进入了一个全新的阶段。随着信息化时代的到来，在各行各业快速发展的同时，我们也迎来了很多新的挑战和机遇。现今，在面对小学数学核心素养的这个问题上，我们要倡导创建高能力的教师团队，创新教学方式，改变传统的教学思维，注重提高学生的综合数学能力。数学的核心素养能力是学生学习数学必备的能力，数学核心素养是学生未来发展和更好地运用数学思维的保障。小学数学核心素养是基于数学理论知识、数学应用技能等多个方面对学生数学能力的综合培养，所以，养成数学核心素养不仅能够提升学生的数学能力，还能为学生未来的发展做铺垫。在小学数学课堂教学当中，也有很多教师开始注重对于学生数学核心素养的培养问题。

关键词：核心素养;小学数学;教学改革

一、优化教学目标制定，凸显核心素养要求

在实际小学数学课堂教学当中，对于学生核心素养的培养是数学教学的重要目标。培养学生的核心素养需要在数学课堂教学当中逐步的进行。教师在进行小学数学教学时，要注重深入研究，对于数学教学内容和数学核心素养的含义、水平、价值之间的联系，并根据实际的情况进行教学任务的设定，进而找到核心素养渗透的重点，重点分析数学课堂教学的目的是否融入教学内容当中，教学过程中使用的教学方式和载体是否有效，只有多方面地考虑才能够更好地落实教学目标。……