罗胡兰

摘 要：在小学语文学科教学当中，写作是非常重要的教学内容。在写作教学当中应灵活地设置教学情境，这样能够从整体上让学生产生浓厚的学习兴趣，并积极自主地参与语文学习，体会语文知识的内涵。同时也让学生可以自由想象，创作出更优秀的作品。本文笔者从情境教学融入写作教学中的重要意义进行分析，根据自己的教学实践，提出了几点灵活运用情境教学进行语文写作教学的相关策略。

关键词：情境教学;小学语文;写作教学

随着当前新课程改革的不断推动，教师在教学过程中需要不断地进行教学创新和改革，转变传统教学理念，对语文学科教学的影响，不断优化教学方法，从而营造良好的教学氛围，提升语文教学质量。在小学语文学科教学中，有效地运用情境教学法，可以培养学生想象力，让学生大胆联想，以提高学生的语文作文写作水平，让学生得到更好的发展。

一、在小学语文写作教学中，应用情境教学法的意义

（一）有效培养学生的创新意识

在小学语文写作教学当中，有效运用情境教学法能够有效培养学生的创新意识。在实际教学过程中，有效运用情境的教学优势，给学生创设出良好的学习氛围，并活跃课堂教学氛围，学生思维更活跃。学生在写作过程中拥有活跃的思维，整体思维能力可以有效提升，在写作过程中也可以更加有条理地论述自己的观点，写出内容精彩、情感丰富的优秀作文。……