刍议游戏教学在幼儿教育中的应用
2020-10-21刘娅
学习周报·教与学 2020年3期
刘娅
摘 要:在游戏中学习是教育的最好方式,让幼儿能够在游戏中感受到快乐和愉悦,还可以在游戏的过程中锻炼身体。有效的幼儿游戏能够让孩子在各个方面都得到发展,越是要体现生命教育,幼儿教育就越需要不同类型的游戏,让幼儿对学习产生兴趣的同时,起到教育的作用。本文对幼儿园游戏现状和游戏教学的重要意义以及运用措施进行了简要分析。
关键词:幼儿教育;游戏教育;有效应用;学习兴趣
随着时代的进步,幼儿教育越来越受到关注,教育部门对学前教育的游戏教学有了更高的要求。游戏教学不仅要培养学生的自主学习能力,还要给学生留有发挥的空间,其目的是为了锻炼学生的创造力。学前教育阶段,幼儿更容易记住游戏和图画里的知识。因此,教师需要结合信息化技术,取其精华,弃其糟粕,把游戏教学的作用发挥到最大效果。另外,还需要根据幼儿的年龄和性格特点,选择适宜的游戏,为幼儿的全方位发展奠定基礎,让学前教育的作用发挥到极致。
1现阶段幼儿园学前教育现状
1.1教学模式单一,缺乏学习兴趣
填鸭式教学在学前教育中较为普遍,课堂教学中,教师只重视知识理论,忽略了学生为主体的课堂活动。幼儿学习处于被动状态,教学模式过于单一,无法引起学生的学习兴趣。
1.2部分教师不尽职,不负责
部分教师并没有怀着一颗奉献的心去对待学生,只是把幼儿教育看作自己的工作,按照课本一概而论,并不能根据幼儿的差异性和兴趣爱好去选择合适的教育方法。……
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