虞江峰

摘 要：由于数学是一门较为抽象化的学科，所以在日常教学过程中，教师的教学方法如果使用不恰当就很容易导致学生听不懂。因此教师就要转变传统的教学方法来进行教学，如果在数学教学过程中使用生活化的教学方式，就可以很好地提高学生学习的兴趣，让学生在学习过程中能够发挥他们的主动性，参与到课堂教学活动中来，以此来提高学生的学习效率。所以本文为了提高教师的教学水平，提升学生的学习成绩，就根据如何将生活化教学融入小学数学教学过程中展开了以下的讨论。

关键词：小学数学;生活化教学;途径和策略

数学学科是一门较为抽象的学科，所以在学习过程中，学生不仅仅要学习到这些较为抽象的数学知识，还应该学习怎么把它们运用到日常生活中去。在教学过程中教师要是单一的只重视学生的数学课业成绩，而不重视学生要如何将这些数学应用到他们的生活中去，就会影响数学的实用性，从而降低了数学解决实际问题的能力，长此以往不利于学生的学习和发展，甚至会使得学生对数学这门课产生厌烦心理。因此在小学数学教学过程中，就要教会学生如何把数学内抽象的知识运用到日常生活中去，以此来促进学生的全面发展。

一、生活化教学对于小学数学教学的意义

1.激发学生的学习兴趣

对于小学生来说数学是非常难的而且数学学习也是一个非常枯燥无味的过程，因此在教育教学过程中，教师就要想方设法的转变自己的教育教学方法，来吸引学生的注意力，以此来提高学生的学习兴趣。……