吴良建

摘 要：初中数学教学的发展是全方面的，不仅仅涉及到了课前预习、课间教学等内容，还包括作业布置的创新与发展。作业布置的意义，不仅仅在于教师通过布置作业来充实学生的课余时间，还在于教师利用作业来帮助学生巩固已学知识，得到新的学习体会。本文从作业布置要合理，提升作业布置的科学性;作业布置要全面，保持作业布置的综合性;作业布置需创新，实现作业布置的发展性三个方面，围绕作业布置在初中数学教学中的策略运用这个重点展开系统论述。

关键词：作业布置;初中数学;教学实践

作业布置作为一项教学任务，是整个初中教学环节当中颇为重要的环节，一直在推动教学发展发挥着重要的作用。但是，部分教师由于对作业布置的认识不够深入，更多地将作业布置当做填充学生课余时间的一种方式，不仅没有充分发挥作业布置的积极意义，反而成为影响学生作息安排的一个阻挡。由此可见，教师需要重视作业布置对数学教学发展的重要意义，利用作业布置的革新来推动教学发展，推动学生学习的进步和能力的提升。

一、作业布置要合理，提升作业布置的科学性

初中数学课后作业的布置趋于合理，一方面有利于提升学生学习积极性，另一方面能够帮助学生进一步巩固知识。传统数学教学在作业布置方面让学生用更多的时间用于学习数学，难免会出现作业布置不合理的情况。现如今，初中数学教学迎来了一次次教学改革，提升作业布置的合理性便在其中。……