舒艳琼

摘 要：本文就对现代学徒制人才培养方案制订的实践展开研究，希望为现代学徒制在职业教育发展中找到创新之路。

关键词：现代学徒制;人才培养;方案制订;实践研究

现代学徒制的提出为职业院校技术性人才培养指出新方向，已经成为当今技术技能型人才培养的重要模式。

1 现代学徒制建设背景

随着工业革命的兴起，机器工业生产代替传统的手工制造，传统旧的学徒制已经难以适应社会发展需要。现代学徒制的提出正是解决这一矛盾的重要节点。在实际生产过程中师徒共同劳动，徒弟在师傅的指导获取知识或技能，这就是现代学徒制的基本概念。然而随着生产规模的扩大，传统的学徒制已经难以适应当下大规模生产下的培养需求，从最初的学徒制发展到现代学徒制，原来的学徒制职业教育不再是分散无组织的，逐渐地形成了一种公共性质技能传授方式，生产方式的改变要求劳动培养形式的改变，现代学徒制也已经在 不断改进，以适应技能技术的发展和学徒制的发展[1]。

2 现代学徒制人才培养方案制订路径

2.1 专业调研

在制定现代学徒制人才培养方案时，需要先按照专业方向开展专业调研，对行业发展和企业用人需求进行充分的调研，将调研结果作为现代学徒制人才培养方案指定的基础。在编制现代学徒制人才培养方案时，根据调研的内容进行系统分析，把握专业领域技术发展趋势、行业发展现状、人才需求现状、岗位群需求等等，然后以此为基础制定现代学徒制人才培养方案。……