唐慧乐

摘 要：思维导图在作文教学之中的应用，能够使小学生的写作兴趣得到全面激发，使学生的发散性思维能够得到良好培养，进而使小学语文作文教学的质量和效率得到有效提升，从而使小学语文作文教学活动能够更加良好的开展，为我国小学语文作文教学事业的深入发展奠定更加坚实的基础。

关键词：小学;思维导图;作文教学;实践

引言：

从目前情况来看，如何提升小学语文作文的教学质量已经成为每个小学教师所必须探讨的重点问题。而思维导图的教学模式，能够使学生写作的兴趣得到全面激发，让学生的思维得到发散，进而使学生的写作能力符合当前教学的具体要求。在本文之中，首先分析了思维导图在作文教学中应用的重要性，然后结合当前作文教学的具体要求，最后提出了思维导图在作文教学中应用的有效对策，希望能对我国小学语文作文教学质量的提升起到一定的积极作用。

一、思维导图应用的主要意义

我们往往将思维导图称之为心智图，其本身有着图片和文字，能够使教学内容各个部分的联系得到深化，并以图像的方式呈现出来，从而使作文的主题以更加直观和形象的方式体现出来，使学生的思维能力得到更加良好的培养，让学生能够根据作文题目的具体要求开展发散性思维，从而使学生在写作文时有话可写，使学生能够从传统写作方式之中解脱出来，推动学生写作水平的有效提高。……