朱亚琴

摘 要：民间传统游戏对幼儿的智力、体能和社会交往发展等方面有着重大的意义和作用。不少幼儿园将民间传统游戏引入幼儿园教育活动，但在开展内容、形式和教育策略等方面缺乏科學性。因此，是否有效把握游戏本体特征，尊重幼儿的自主性，让幼儿身心健康成长，是我们探寻和研究的主要任务。

关键词：民间传统游戏;幼儿教育活动;实践策略

民间传统游戏是中华民族几千年来经过代代传承、积累下来的一种健体、健智、健心的娱乐性游戏，它反映了不同时期的历史文化和特定地域的民俗风情，是民族文化的瑰宝。许多专家学者研究民间传统游戏符合幼儿身心发展规律，贴近幼儿生活、取材方便、种类丰富、玩法灵活多样，对幼儿的健康成长有着重大的作用和价值，且深受孩子喜爱。但是随着社会的发展与时代进步，幼儿游戏素材不断充盈，迫使民间游戏濒临着消亡与失传。为此，作为启蒙教育者，我们有责任和义务传承和保护民间游戏，更要关注民间传统游戏在幼儿教育活动中的有效实施策略。

一、民间传统游戏内容的筛选、分类与改编创新

1.选择适宜的民间传统游戏，引入幼儿园教育活动。民间传统游戏作为我们童年记忆中的一抹彩虹，几乎人人知晓，且经验丰富。为此，幼儿园引入民间传统游戏的途径较广泛，除了书籍查阅、媒体借助等形式外，还通过民间走访、家长问卷倡议等搜集大量的民间传统游戏素材。……