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浅谈小学体育篮球教学中团队合作的重要性

2020-10-21曾武

大众科学·上旬 2020年1期
关键词:安全设计团队合作篮球教学

曾武

摘 要:在小学体育课进行篮球教学的过程当中,需要注重团队合作。因为在进行篮球教学时,它不仅仅只是依靠个人来完成的,它需要增强团队的合作性,能够共同努力。因此在学校都会推行小组的教学方式,但是基本上都只是重视那些语文和数学的课程,相反忽视了体育课程。在小学体育篮球教学过程当中就应该注重团队合作,最近几年来很多老师都已经在推进阳光体育,让学生去锻炼身体,去帮助学生提高身体的素质,在上课时也要改变教学的方式,在体育课当中能够更好的进行团队合作,充分发挥作用。

关键词:小学体育;篮球教学;安全设计;团队合作

在小学进行篮球训练的过程当中,应该注重团队合作,不仅要培养每个人的篮球能力和素质,也要注重团队的培养,形成一支优秀的篮球队。因此就需要在小学注重培养学生的团队合作意识,能够更好地学好篮球,锻炼了学生的身体素质,也增强了团结合作的意识。本文主要分析了在小学应该如何进行篮球教学的团队合作。

一、吸引学生注意力避免受伤

在篮球教学过程当中需要学生们进行跑跳并且互相打配合,这在训练的过程当中可能会由于碰撞而发生意外的伤害。在小学体育课教学过程当中应该注重这一点,减少安全隐患的出现,在上课时要让学生去认真地听讲,配合老师来进行学习,完成课堂上的活动。在体育课上进行篮球训练时,老师负责做一些示范,让学生融入到集体当中去体验一下。一般体育课都在户外进行,如果学生没有明确篮球的规则,就可能在进行训练的过程当中受伤,因此体育老师在讲授时必须要抓住学生的注意力,能够认真的听讲明确篮球的规则。教师授课时也可以创造一些独特的方式,可以让学生围成一个圈,老师在中间进行讲解,保证每位同学都能够听到。教师也要讲解一些注意事项,明确规则,然后在让几名同学进行重复,确保每位同学都掌握了相关的知识,如果发现上课有开小差的就罚他唱歌或者跳舞,采取这样的形式保证学生能够认真听讲。在讲解时三步上篮的过程当中,为了让学生去掌握这些动作,要教师要向学生示范,首先明确目标,然后以简单的方式让学生进行一个初步的了解,掌握三步上篮的基本动作要领。教师要根据学生的具体情况来进行教学,也可以通过多媒体向学生展示。

二、设计游戏,提高团队合作能力

教师在讲解过程当中要发挥自己的能力设计一些游戏的环节,能够让学生更好地掌握篮球的知识和规则,也可以通过课前设计小游戏带动学生体育课的积极性。 比如说可以在游戏当中设置五个等级,每个学生都是同一等级,通过石头剪刀布来分出胜负,赢了的人将会进化,也可以以同样的方式和其他同等级的人进行竞争,那么输了的人就可以去找与自己同一等级的人一较高下。这个游戏的目的是团队当中只有获取有效的信息才能够更好的去走向成功,只有自己不断的进步才能够和和自己同等能力的人进行竞争,因此要想不断地走向成功就需要提高自己,最终实现互利共赢。

也可以进行小组赛跑。通过这种团队合作的游戏就可以让每个学生都参与进来,体现学生的能力。教师在游戏过程当中要去观察学生,对于那些参与性较低的学生要去找其进行谈话,能够让其融入到集体当中,或者也可以通过小组接力跑的形式将学生分成小组,然后以小组为单位进行比拼,参加接力跑,让学生自由的发挥。培养学生之间的默契度,让学生具备奉献拼搏的精神,实现良性的竞争,培养团队合作的意识。通过这种游戏方式可以培养学生具备逻辑思维能力,在田忌赛马当中就可以得出结论,只要安排好合适的人员发挥人员的能力就可以高出一筹,因此让学生学会运筹帷幄决胜千里的道理,让学生从游戏当中去真实的感受并应用在篮球训练当中,因此在设计游戏时要设计出那些新奇的游戏,要与教学目的相结合。在讲解运球,传接球等这些方面,要以小组的单位来進行,通过游戏让学生去原地、左右拍球等等,不断地在实践模拟当中去提高自己的能力。在训练时也要选择合适的场地,培养学生的球感,以团队合作的意识去进行学习,共同进步,共同努力,也要在课堂上进行反复的训练,发挥学生的主体性,给学生留有一定的时间,在训练当中去强化自己的技能。

三、关于团队合作

团队合作的意思就是团队里的每一位成员共同合作来完成一项事情。在小学篮球训练当中就提到了团队合作,将学生分成小组来进行训练。通过这种方式能够提高学生的学习兴趣,更好的去学习篮球,也可以举办一些比赛,能够让学生找到自己的不足。在小学体育教学过程当中主要就是为了培养学生具备一个良好的身体素质,但是课程时间是有限的,学生一周的体育课时间很少。要想提高孩子的身体素质,提高学习的效率,就需要让学生意识到团队的重要性,实现配合。在课下利用课余时间来进行训练,发现其中的乐趣,那么学生就可以自己组队来进行训练。

结束语:

总而言之,学校在开展教育的过程当中是为了为社会输送优秀的人才,学生如果能够在小学阶段就认识到团队训练的重要性,具备了团队合作的意识,那么不仅仅能够帮助学生完成学习任务,也能够让学生在以后的工作当中能够以更高的标准来严格要求自己,取长补短,相得益彰。

参考文献:

[1]沈晨.浅谈小学体育篮球教学中团队合作的重要性[J].科学大众(科学教育),2019(03):184.

[2]张尚成.浅谈小学体育篮球教学引入游戏的策略[J].读与写(教育教学刊),2018,15(11):189.

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