【摘要】在当前新课程标准的新要求下，中小学的英语教学要摒弃传统单纯地重视语法和词汇讲解，注重培养学生实际的应用能力和英语交际能力。而交际教学法在英语教学中能够促使学生在听、说、读、写的基础上，提高英语运用水平。基于此，本文通过真实教学案例分析交际教学法在中小学英语教学中的应用，旨在为提高英语教学质量提供一些借鉴和参考。

【关键词】交际教学法;中小学英语;教学应用

【作者简介】高月桥，甘肃省白银市育才学校。

英语作为中小学阶段的一个重要学科，其教学目的是为了提高学生的语言掌握水平和英语的实际运用能力。同时对于语言的学习最直接、最有效的方式就是交流，但是当前我国的英语教学现状呈现出应试化，侧重于英语语法的讲解和词汇的使用形式，从而就忽略了交际应用能力的培养，在一定程度上限制了学生对英语知识的认知和进一步学习。所以教师要提高教学质量就要加强对学生英语交际能力的培养，合理地应用交际教学法。

一、创设课堂教学交际环境

在中小学的英语教学阶段，其教学目标不仅仅是传授英语学习的基础知识，还要通过有效的交流互动来加强其实际的口语运用能力，而实现这一目标的有效途径就是要在交际教学法的指导下创设课堂教学交际环境和氛围。借助预设的情境来激发学生的英语表达能力和思维能力，在营造交际氛围的同时使学生投入到英语学习环境中。……