陈泉

摘 要：信息时代的到来对教学工作者的教学模式产生了一定的影响，数字媒体技术被广泛应用于小学教育中，既便利了教学理念的传输，也为教学工作者的效率提升提供了一定的帮助。在小学美术课堂中，运用数字媒体技术也能够有效解决传统教学模式的不足，本篇文章基于此提出了相关看法。

关键词：数字媒体技术;小学美术;教学应用

【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0154-01

传统的教学模式对小学美术理念的传播带来了一定的障碍，而新兴的数字媒体技术以及传播的及时性和高质性为小学媒体课堂添砖加瓦，使用照相机和摄影机收取的美术教学素材也更受学生欢迎，因此，新的课程标准要求下，数字媒体技术的应用成为小学美术教学课堂中的必备元素之一。

1.以数字媒体技术开拓学生的学习兴趣

数字媒体技术是一项良好的开拓学生学习兴趣的手段，现阶段学生对数字媒体技术表现出了高度的好奇心与热情，充分抓住此好奇心和热情，能够使学生的美术意识得到培养，通过以数字媒体技术作为媒介，使学生发现自然、感受自然，寻找良好的美术素材，实现美术兴趣的培养。

在传统的教学模式下，教师通常采取传统的“你画一笔，我画一笔”或单纯的理论知识讲述，整体美术课堂显得枯燥无味，教学工作者无法在此种环境下真正了解到学生的学习需求，从而不能真正的培养方案放置在学生身上，实现学生的优良培育，教学的质量效果和学生的学习效率均不能达到即定要求。……