张欢

摘 要：小学语文教学中两大根本目的在于培养学生的阅读能力和写作能力，由此可见，阅读能力和写作能力相辅相成，阅读的直接目的是提高学生朗读能力、文章理解力、思维能力、总结概括能力，并为学生积累相应词汇量。近些年来，教育教学体系不断发展变革和完善，小学语文也受到更多关注和重视，语文基础能力的培养将关系到学生日后高年级的语文水平，因此，作文教学也是语文教师教学的重点。

关键词：课外阅读;小学语文;作文;重要性

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0158-01

在小学语文教学中，除学习基础字词句外，还应重视学生语言表达能力及阅读能力的培养，阅读是写作的前提，大量有益的阅读能够为学生积累许多文学知识，使其终身受益。“读”是输入和积累的过程，“写”是输出和表达的过程，阅读能力和写作能力是提升小学生语文素养的基础。课外阅读能够增加学生阅读量，拓展文学知识，提升学生写作能力，另外也能通过日积月累锻炼学生理解能力和思考能力，为学生写作奠定良好基础。

1.小学语文教学的现状

小学生年龄小，正处于成长阶段，语言组织能力还有待提高，因此，他们通常对周围发生的事无法做出完善的理解和表达，所以延续到语文学习中，学生的表达能力也较为欠缺，加上对于语文知识涉猎有限，写作时，难以与实际结合，无法做到立意新颖，表达流畅，因此作文往往和现实生活存在一定差距。……