赵颉

摘 要：小学班级管理是一项复杂而又妙趣横生的工作，班级的管理成功与否对学生而言，直接影响着每一位小学生的品德、学习和习惯。对于学校而言直接影响着学校的荣誉、制度。让每一位家庭成员感受到集体的温暖，同学们之间的友爱，让他们感受到自己也是班级的主人，在这个大家庭中也有自己的一席之地。班主任为学生创建一个和谐民主的空间，促使小学生积极主动的去学习，良好的完成肩负着的神圣使命，在班级管理中只能成功，不能失败。而要真正的做到这一点就要求班主任在班级管理中要有好的方法与对策。

关键词：小学;班级管理;方法

【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0135-01

小学班级管理是一项复杂而又妙趣横生的工作，班级的管理成功与否对学生而言，直接影响着每一位小学生的品德、学习和习惯。对于学校而言直接影响着学校的荣誉、制度。所以，作为小学班主任带好班级，带出成绩是最大的信念，班主任肩负着重大的使命，要为任课教师创造良好的教学环境，要对学生负责也要对学校的荣誉负责，加强管理好自己的班集体，使每一位学生能够养成好的学习习惯，为学生创建一个和谐民主的空间，而要真正的做到这一点就要求班主任在班级管理中要有好的方法与对策。是工作以来支撑我班主任工作的信念。

1.关爱学生，营造温馨班级

虽然是一个小小的班集体，但是它像一个大家庭一样，一应俱全。……