陈丹

摘 要：随着社会的不断发展，人们面临的环境更加复杂多变，传统的教学模式已经难以满足社会的实际需求，人们需要对教学理念、教学手段不断进行改进与优化，满足社会发展的实际需求。将视觉思维理论应用于高中的数学教学中是提升数学教学质量的重要手段，本文针对视觉思维理论的特点讨论将视觉思维理论应用于高中数学教学中的优势与应用途径。

关键词：视觉思维理论;高中数学;运用

引言：

数学是学生学习生涯中重要的组成部分，而高效的数学学习质量能在较大程度上辅助学生训练自身数学思维能力，并辅助学生更多的应用数学思维解决实际问题。而高中数学在教学的过程中存在大量的抽象概念，给学生数学学习带来很大的影响。高效的将视觉思维应用于学生的数学教学中能辅助学生更高效的理解抽象概念，提升学生学习质量。

一、视觉思维在高中数学教学中的应用概述

视觉思维是一种心理学的概念，其能利用图像降低人们对概念的认识难度，提升人们对概念的认识程度以及理解能力。高中数学在进行教学的过程中由于自身存在较多抽象概念，造成学生在进行学习的过程中难以更加深入的对概念进行认识与分析，影响学生的数学学习质量。而视觉思维能将抽象的概念具体化，让学生从具体的图像中更加清晰的认识数学概念，提升学生数学学习质量。

二、视觉思维在高中数学教学中的应用优势