郭锦坤

摘 要：随着教育事业的飞速发展，教育问题已经逐步成为社会热点问题，我国教育部体也提倡构建教育合力，号召社会各界人士积极参与教育活动，给予一定的教育支持，以便切实优化青少年的受教环境，为培养一批高素质人才做好充足准备。本文将从与政府部门合作、与学校单位合作、与同行中心合作三个角度来分析青少年校外活动中心应该如何构建教育合力，切实优化青少年的成长环境。

关键词：青少年校外活动中心;教育合力;构建策略

青少年校外活动中心目前已经成为发展学生特长，开发学生发展潜能，帮助学生实现自我价值的重要机构，虽然是学校教育机构的重要补充力量，但是却并不受学校课程限制，反而更加开放、自由，应该始终围绕学生的现实成长需求来设计课程结构，为青少年的长远发展做好充足准备。那么，为了进一步优化青少年校外活动中心的人才培养质量，让青少年接受丰富的文化培训、技能培训、品德培训，青少年校外活动中心工作人员便要积极与多方力量合作，一方面是要优化本中心的教学设施设备、教育资金、培训活动等，另一方面则是要提高本中心的社会影响力，让青少年真正实现长远发展，使其切实找到成长方向，树立崇高的理想信念。

一、与政府部门合作

政府部门是最为重要的教育支持力量，且只有获得政府支持，才能大刀阔斧地开发并整合乡土资源，切实组织丰富的培训活动，保证青少年学有所得、学以致用，使其逐步实现学习发展。……