叶小永

摘 要： 爱是儿童心理健康发展的阳光和雨露，只有得到充分的爱，才能使孩子的心理健康成长。几乎每个孩子在成长过程中都会因教师的影响而在心理上烙上深深的痕迹，因而教师良好的职业道德和健康的心理是儿童心理健康的重要前提。教师良好的心态、丰富的情感，充分尊重、信任、理解、宽容学生，建立自由民主、和谐平等的师生关系，营造宽松愉快的学习氛围，能减轻孩子的心理负担，使孩子有兴趣学习、友好交往、自主发展，达到期望值。教师如果时常对学生进行激励为主的口头和书面评价，使学生不断体验到成功的喜悦，对孩子积极向上的发展会有很大帮助。父母的心理健康状况及教养方式对孩子心理发展的影响也是多方面的。儿童在模仿和学习父母行为的时候，可能已经接受了父母的心理状况，包括价值观、道德观、是非观、丑恶观，不知不觉中都被孩子吸收。甚至于父母对孩子的态度、对孩子的爱都会影响孩子的心理健康。

关键词： 科学 安全 奖励 激励 教育合力

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；……