陈勇

【摘要】中学时期是学生们学习数学的重要时期，同时数学学科也是三大主科之一，不仅需要学习者拥有较强的逻辑思维能力，还要能够熟悉各种公式，但更重要的是学生在学习过程中要学会反思，深入分析与理解知识点，在解题中可以做到举一反三。因此，教育者应该注重培养学生的反思能力，让学生在教学中逐渐养成反思的习惯，以便于提高教学效果。

【关键词】初中数学   反思能力   能力培养

【中图分类号】G633.6

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-104-01

引言：数学学科的学习对学习者的要求较高，要求学习者具备较强的逻辑思维能力与反思能力，在解题过程中最能够体现，各种复杂的方程式与已知量与未知量之间的关系都在考验学生的学习能力。反思对于学习数学十分重要，只有学生经过反思，并且勤加思考、理顺思路，才能顺利的解决数学难题。初中数学的难度比小学更高，解题能力的要求也更高，因此教师应该从初一开始就培养学生的反思能力，对于学生未来的学习有极大的帮助。

一、培养学生反思能力的意义

数学学科是将理论与实践相结合的一门自然学科，在初中阶段，想要实现教学的有效性，不仅需要教师付出努力，学生也要相应的提高自身的学习能力以及学习水平，学生需要熟悉的掌握理论知识的同时还要能够将理论运用到实践当中，换句话而言就是学生需要掌握数学的公式以及定理并且能够在题目中运用解答数学问题。……