张登

【摘要】  随着我国教育改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中必须以学生为主体。这样的教学方式打破了传统的教学模式，创立了新型的教学模式，在这一过程中教师与学生的角色是需要转换的，在课堂上教师所要做的应该是引导学生进行学习，发挥学生的主观能动性，让他们能够自主地参与到课堂活动中，从而提高他们的学习积极性。要综合发展学生的能力，促进学生全方位发展。而在传统的教学活动中，音体美通常不受到重视，特别是在高中阶段，许多文化课的教师会占用学生这一部分时间，这是需要教师改进的，教师应该注重对于学生音体美的教育。本文主要就高中音乐课堂教学的现状及存在的问题进行了分析，并给出了相关策略。

【关键词】  高中音乐 教学效率 有效策略

【中图分类号】  G633.951         【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-065-01

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引言

音乐作为一门艺术类的课程，在现在的教学过程中被列为教学任务的大纲之中，因此音乐教学也是至关重要的。在音乐学习的过程中学生可以不断地提高自我的审美意识，以及他们的欣赏水平，这样学生才能够更好地劳逸结合。在进行高强度的文化课学习之后，學生可以利用音乐来放松自己的精神，缓解自己的压力。但是现阶段由于应试教育的影响，特别是在高考的压力之下，许多学校对于音乐教学不重视，导致了学生也没有兴趣学习音乐，这样的教学现象是急需改变的。……