游戏教学法在小学英语教学中的应用研究
2020-10-21覃海艳
大东方 2020年3期
覃海艳
摘 要:在小学的学科教育中,英语属于一门基础性的学科,在整个教学活动中发挥着重要的作用。但就实际的教学情况进行分析,英语知识点具有一定的特殊性,教学方式也比较单一,进而影响整体的教学工作开展。因此,在小学英语的教学过程中,引入游戏教学法的方式,借助游戏的趣味性与灵活性,能够不断增强学生的兴趣,还能够达到活跃课堂气氛的目标。
关键词:游戏教学法;小学英语教学;小组活动;激发兴趣
引言
游戏教学法的主要含义就是合理的利用游戏,将传统单一的英语知识点,与丰富的游戏活动相结合,逐步为学生打造出良好的语言交际环境,使学生能够在快乐的游戏活动中,学习到新的教学方式。因为小学生的性格好动,注意力无法长时间集中,而英語知识的学习又是十分抽象的。因此。利用游戏教学法不仅能学会更多知识点,还能够培养学生的兴趣。在调动学生学习兴趣之后,不断提升小学英语课堂的教学效率,为后续的英语教学活动开展做好铺垫。
1.游戏教学法在小学英语教学中的重要作用
1.1帮助学生巩固知识点,激发学生想象力
在课堂的教学过程中,教师要利用合理的游戏活动,帮助学生对学习过的单词、短句等进行复习,以此不断提升学生的观察能力。与此同时,合理的利用游戏教学法,能够激发学生学习英语的积极性,并且开发学生的治理。在教师带领学生做游戏的过程中,对学生进行正确的引导,活跃学生的思维。……
登录APP查看全文
