小学生德育教育中感恩意识培养的实践与探索
2020-10-21郑娟
科学导报·学术 2020年33期
关键词:培养
郑娟
摘 要:德育在小學教育中占据着首要地位,而德育中感恩意识的培养可以促进学生形成良好的思想品德。但是我国部分小学生存在着一些思想品德问题,如以自我为中心、冷淡,缺少感恩意识等。因此,学校应当重视感恩教育的意义,相关领导应当重视培养学生的感恩意识的方法和策略。本文将主要探讨小学德育教育中感恩意识培养的重要性,并提出自己的看法。
关键词:小学德育;感恩教育;意识;培养
所谓感恩,即是我们在面对他人的帮助与关怀所应持有一种精神品质,它告诉我们:对于他人的关照,我们不能将其视为理所当然,而是应该怀着一颗感激、感动的心,积极做出相应的回应,这里的回应并不局限在金钱等物质方式上,还可以以实际行动来践行对该品质的回应与理解[1]。随着经济的发展,人们的思想观念逐渐开放,在养育孩子这一层面上,越来越多家长会选择只生育一个孩子,以实现对孩子教育、经济等方面的全面优化。然而,在实际教育过程中,一些家长往往对孩子过分溺爱,因此,对于他人的帮助与关怀,这些孩子所采取的应对心理是认为所获得关注与爱护完全是理所当然,没有必要去为之感动,更不用说为回报他人而采取实际有效行动。基于此,小学德育将感恩教育纳入日常的教学实践之中,希望通过对学生的感恩心理的塑造,加上家庭方面家长的密切配合,在小学学生之中开展充分、有效的感恩教育工作。……
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