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如何以情境教学法打造初中数学高效课堂

2020-10-21张飞

科学导报·学术 2020年30期
关键词:生活情境情境教学法问题情境

张飞

摘  要:在新时期的教育环境每一位教师都渴望为学生提供了一个足够高效的课堂环境,而高效课堂的打造往往需要有效的教学方法才能实现,于新课程改革的教育环境下,情境教学法已经得到了广大教师的充分认可,并且有不少教师已经将其应用在课堂上取得了不菲的教学效果。因此,作为一名新时代下初中数学教师,我们要主动学习,使自身有应用情境教学法的意识和能力,力求为学生的进步与成长打造出一个足够高效的初中数学课堂。

关键词:情境教学法;初中数学;高效课堂;直观情境;生活情境;问题情境

从大多数学生的观点来看,数学是一门非常具有学习难度的学科,然而打造高效的课堂环境是当代教师势在必行的教学目标。基于此,作为一名新时代下的初中数学教师,要知道若是能够将情境教学法在初中数学课堂中有效应用,便可以助力学生事半功倍的获取到数学知识,提高学生的相关技能,从而呈现出极佳的教学效果,还有助于让学生对数学知识的学习产生更深的热爱。下面,我将结合自身从事初中数学教师这一职业的教学实践经验,对如何以情境教学法打造初中数学高效课堂提出以下几点建议:

一、以直观情境打造高效课堂

在课堂上呈现直观情境是多媒体技术被广泛应用在教育领域中的时代环境下教师所必须要具备的能力。因此,作为一名新时代下的初中数学教师,我们……

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