APP下载

小学语文阅读写作一体化的教学策略探究

2020-10-21耿丽

大众科学·下旬 2020年2期
关键词:一体化教学策略研究小学语文

耿丽

摘 要:语文写作在语文学习中这方面占比较重要的部分,从某种意义上来说作文的分数高低直接决定了语文的分数。而在小学语文这方面只靠在课堂上教师所教授的内容是完全不够的,而阅读正好弥补这方面的空缺和短板。让学生可以在阅读的同时,不断提高阅读能力和写作技巧,还可以做到提高分数,所以说如何进行教学十分重要。阅读写作不能分开实行,做到统一教学。以下将针对于小学语文教学来说,谈一谈阅读与写作一体的重要性以及具体实行方法策略。

关键词:小学语文;阅读写作;一体化教学;策略研究

引言:

现在的学生可能普遍对语文作文写作存在一定的问题,比如学生不知道怎么写作,没有想法和思路,篇幅比较简短。为了适应国家课程改革的相关要求,所以需要教师和学校改变最初的教学方式和方法,以现在的学生的特点和需要进行调整。或者教师不懂得如何对这一方面进行教育,缺少阅读教学,没有意识到语文写作与阅读结合的重要性等等。这样往往就会达到一些失败的效果,所以在教学中如何结合就是值得研究的问题。

一、读写一体重要性

传统的语文写作教学可能学生每次写完作文没有任何的想法,写成什么样就是什么样,这样不会对写作有一点的进步,没有阅读积累,写作与阅读是相辅相成的,只有一定的阅读储备,才能在写作的时候产生想法。想方法让学生能适应并且可以因为这种教学从而提高作文写作水平,就需要加强阅读,这样才能提高语文作文成绩。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

一体化教学策略研究小学语文
关于提升小学语文阅读教学质量的策略研究
目的论角度下的英语翻译策略研究
提高小学数学教学有效性的策略研究
机修钳工专业模块式一体化教学探索
汽车制造与维修专业一体化教学模式的渗透与实践
基于技工院校市场营销专业一体化实践教学方法的思考
初中语文略读课文教学策略研究
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
让多媒体课件为阅读教学助力