王平

摘 要：在小学数学教学当中，教师不仅要传授给学生数学知识，更要帮助学生在学习当中形成良好的学习习惯，以便于学生更加积极主动地参与到学习当中，从而进一步提升学生的学习水平。因此，本文便针对小学数学教学中学生学习习惯的培养来展开分析，试析几点有效的培养方案，以期进一步提升小学数学教学的有效性。

关键词：小学数学 学习习惯 培养策略

引言

小学数学知识本身便蕴含着较强的抽象性和逻辑性，对于小学生来说顺利的掌握数学知识则还是存在着一定的困难性的。因此，在实际开展小学数学教学的过程当中教师不仅要传授给学生数学知识，更要帮助学生在学习当中选形成较好的学习习惯，从而为接下来数学学习的有效开展带来更多的促进作用。

一、在小学数学教学中学生学习习惯的培养意义

在当前时期教育事业的不断发展当中，教育的本质已经不仅是传授给下学生知识，更加注重引导学生掌握正确的学习方法，从而逐步转化成良好的学习习惯，促使学生更加顺利的掌握更多知识。尤其是对于小学阶段的学生来说，处在人生发展当中重要的时期，其对于学习的认知和习惯则更为关键，毫不夸张地说，在小学阶段学生的学习态度和学习习惯甚至会影响到其今后的學习道路是否朝着积极的方向进行发展。正是因为此特点，处于小学阶段的学生也正是处在一个最易体现培养效果的时期，在该时期，学生尚未固化的思维很容易被教师的正确引导所影响，从而逐步形成一种良好的学习习惯。……