摘  要：新课程改革要求教育的发展应当是全面的、综合性的，因此越来越多的高校都开始重视推进体育教学工作，在帮助学生掌握足够专业知识的同时，也鼓励学生能够重视体能训练，保障自身的身心健康。但仅仅依靠教师的引导来强化体育教学水平是远远不够的，还需要学生通过运用自主学习能力做到自我的强化。本文就对于高校体育教学中学生自主学习能力的培养进行了简要的探讨分析，寻求相应的培养途径，希望能够为促进学生的综合全面发展起到有力的作用。

关键词：高校;体育教学;学生自主学习能力

中图分类号：M978       文献标识码：A

引言

在教育改革逐步深入的大背景下，高校不能再一味的只知道推进专业知识教学，而忽视了体育学科的重要性，因此越来越多的学校都开始鼓励学生学习体育，也投入了一定的精力来强化体育学科的教学水平，与此同时，也越来越注重培养学生的自主学习能力。高校继续教育为高等教育的重要内容，为高校培养人才及服务社会的重要途径。近年来，随着对高校继续教育教学的愈发重视，由此产生的文献研究成果亦极为丰富。查阅相关文献资料发现，目前关于高校继续教育教学的研究虽较多，但关于如何在高校继续教育教学中培养学生体育自主学习能力的研究却较为鲜见。在下文当中我们就具体对于高校体育教学中学生自主学习能力的培养进行了分析[1]。

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