玉素忠

摘  要：伴随着社会的进步发展，教育体制不断地改革，体育教育也随之有了很大的改善，目前在体育教学过程中的教学方式还是比较传统的，学生的学习兴趣不是很高，由于教学方式太过于单一死板，导致一些学生学习的积极性得不到提高。目前的体育教学只是为了应对考试而学习，并不能真正的做到让学生进行身体素質的锻炼。将趣味田径引入初中体育教学是目前体育教学过程中非常重要的一个教学方式。

关键词：趣味田径;初中体育;研究分析

引言

体育课程在初中教学过程中相对来说还是比较重要的一个学科，中学生正值青春期，身体素质正是发展的重要阶段，适当的体育锻炼对其身体素质的加强有一定的帮助作用。本文就将趣味田径引入初中体育教学的研究进行了以下的几点分析：

1、趣味田径引入初中体育教学的实验方式

首先在进行实验的时候，选取中学生，将男女比例进行适当的控制，实验班与对照班选取相同的人数。

其次，选定好实验场地以及实验体育器材，将班级人数比例等条件尽可能的控制在可控范围，使得实验过程中有一定的可比性。实验内容等都相同，只是在实验安排等存在一定的差异性。

最后，采用一定的方式方法对于实验结果进行统计，并对其进行分析研究。

2、对趣味田径引入体育教学的研究结果进行分析

趣味田径引入体育教学中，可以利用比较传统的实验方法，也可以根据现有情况进行竞赛的方式进行，体育教学的内容包括：短跑，中长跑，跳高，跳远，支撑跳跃等。……