杨得霞

摘  要：随着时代的发展与教育改革的发展，教学的方式也越来越多。尤其是在当下互联网的大背景下，传统教学也迎来了更多的机遇。对此，我们认为小学数学教学应当跟随时代，谋求新路，不断提高教学效率。对此，本文也将从多个角度出发，找寻互联网背景下高效课堂构建的可行性方法。

关键词：互联网教学;小学数学;高效课堂

过往教学中，互联网的运用多为辅助作用，课堂教学仍以传统方式为主。教师没有认识到互联网应用的重要熊与优越性，也就无法发挥出互聯网教学的全部功力。因此，本文针对问题，探讨“互联网+”背景下小学数学高效课堂的构建。

一、利用“互联网+”构建翻转课堂，提高学生自学能力

随着社会、经济的不断发展，互联网技术也日渐成熟，并不断走入教育行业中。在当前小学数学教学中，我们也将采用“互联网+”的模式逐步进行试探。对此，我们根据数学学科的特点与小学生的特点，并针对过往教学中容易出现的问题，将传统教学模式与“互联网+”向结合，实现翻转课堂，并借此来提高学生的自学能力。翻转课堂的意义在于充分利用学生的学习时间，将课前、课上与课后进行整合，实现教学的整体性与体系化。

例如，在数学《平行四边形和梯形》的知识点时，我们首先让学生进行预习。同时，教师制作微课课件下发到班级微信群内，引导学生通过微课视频进行自主学习。同时利用微信群组建学习小组，规定学习时间。……