卢艳丽　许伟琦

摘  要：现如今，我国已经进入到了一个新的历史发展时期，学生也越来越容易受到各种外界因素的影响，这就要求学校能够顺应市场经济条件的变化和发展，加强、改进并提升学校的德育教育工作，培养学生的道德修养、促进学生的全面发展。然而现阶段高中德育工作中仍存在着许多问题，导致德育教育效率低、效果差，严重影响了学生的发展和成长。对此，本文将以现代教育教学理论为依据，从明确德育教育目标、建立和谐师生关系和紧密配合家庭教育三方面出发，系统地分析高中德育教育的有效策略和科学方法。

关键词：高中;德育教育;策略;思考

新一轮的基础教育课程改革中强调，教师要在知识教学的同时系统性地组织开展品德教育，帮助学生树立正确的价值观念、养成良好的行为习惯、形成良好的道德品质，由此可以看出开展高中德育教育工作的迫切性。此外，高中阶段的学生正处于思维和认知发展的关键性时期，也是价值观念、道德素养形成的重要阶段，需要教师的科学教育和正面引导，由此可以看出开展高中德育教育工作的必要性。因此，作为高中教师的我们，必须要按照素质教育的基本要求，从学生身心发展特点出发，积极推进德育教育策略的改革创新，最终促进高中德育教育实效性的发展和提升。

一、明确德育教育目标，优化德育教育行为

学校是为社会培养和输送人才的重要阵地，培养什么样的人以及应该怎样培养人，这是学校教育教学包括德育教育在内的基本目标，能够为具体的教育行为提供方向和指引。……