王瑄

摘要：中等职业院校教师下企业实践锻炼，目的是让教师熟悉企业相关岗位职责、操作规范和管理制度，体验本专业的新知识、新技能、新工艺和新方法，同时结合企业的生产经营实际，在课程改革中有的放矢地完善人才培养方案和课程标准，提高技能型人才培养质量，实现毕业生与企业的零距离接轨。中职师资职业素养是为学校培养高素质人才提供重要的保证，企业社会实践是一种从技能、专业、思想、意识等方面来提高教师职业素养的重要手段。

关键词：社会实践;职业素养;教学改革

教师作为教育的领导者，教改的攻坚者，必须不断提高自身的能力和素质，以适应当前社会、学校、家长对教师职业技能、职业素养和综合能力的要求和希望。面对中等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才的使命，培养出满足生产和服务第一线需要的具有综合能力和全面素质的高等技术应用型人才的关键是教师，必须依赖于具有“双师型”的教师今年，笔者有幸受学校委托到武商集团进行职场实践，得益于企业各位专家毫无保留的倾力贡献，笔者习得许多宝贵的职场经验，并思考如何将这些经验转化为先进的教学技能。

一、仪表规范

企业一般要求员工上班前化好全妆、穿好工作服、戴好工作牌;吃饭后及时补妆;发型要合乎规范;着装要整齐、干净、整洁等。针对这些企业要求，教师在教学中应当加入化妝与美容等相关知识，让学生掌握基本职业妆的化妆方法以及职业发型的整理方法。……