那木拉

摘 要：体育作为我国素质教育的重要一环，在教学过程中是十分重要的。尤其是小学教育阶段，学生的心理成长与身体成长都处在关键时期，通过体育来增强体质，增强心智至关重要。但在过往的教学经验中我们发现，体育教学提高学生兴趣非常重要，要引导学生爱上体育，并培养自身的终身体育意识。对此，本文也将从多个角度出发，找寻具体的可行性方法。

关键词：小学体育;兴趣培养;教学策略

过往体育教学中，很容易出现这样两项问题。一是体育课容易变成自由活动课，二是体育教学容易变成理论教学，学生难以开展实战。那么，在这两个问题的导向下，学生的兴趣也会逐渐低下。因此，本文针对问题，探讨小学体育教学中培养学生体育学习兴趣的策略。

一、丰富教学形式，采用多媒体教学

随着社会、经济的不断发展，信息技术也在日渐成熟并不断走入小学体育教学中。相对于传统教学中教师言传身教的教学模式而言，多媒体的运用能够同时利用视频、声音与文字开展课程。在教学的形式上更丰富，在内容上也更有趣。以小学体育来说，虽说体育是一门强调实践的课程，但仍需要理论的支持，尤其是一些体育运用的动作，若只凭借教师的示范，一来学生们难以理解，二来反复的示范也会加重教师的负担。对此我们可以通过多媒体的方式来播放体育视频，采用多媒体讲解来简化课程。同时，视频教学的方式也更具趣味性，能够很好地调动学生兴趣。……