曹海月

摘 要：快速阅读法是新课改下提出的一种新的阅读教学方法，应用于小学语文阅读教学，不仅可以丰富阅读教学方式，还可以锻炼学生思维能力，提高阅读能力。在本文中，本人将结合自身的教学经验，就如何运用快速阅读法组织小学语文教学活动进行详细说明。

关键词：小学语文;阅读教学;快速阅读法;应用策略

快速阅读法是新课改背景下提出的一种新的教学方法，是指在组织阅读教学活动的时候，教师引导学生快速地阅读文本，把握文本中心，建立文本整体感知的教学方法。在小学语文阅读教学活动中，快速阅读法的应用，不仅可以实现阅读教学方式的丰富，还可以提升阅读教学质量。立足快速阅读法的内涵，在实施教学活动的时候，本人一般这样进行应用：

一、利用快速阅读法提高学生阅读理解能力

如何提高学生的阅读理解能力一直是困扰小学语文教师的一个大问题。在传统的小学语文阅读教学活动参与过程中，大部分学生受到教师机械讲解文本的影响，成了解读文本的机器，浮于表层地探究文字内涵，无法建立对文本内容的深刻理解，不仅浪费了宝贵的学习时间，还逐渐地失去阅读兴趣，阅读理解能力的发展也是不尽如人意的。基于此，本人尝试将快速阅读法应用到教学中，指导学生带着问题走进文本，发挥自主性，快速地建立对文本内容的整体认知，为深入理解文本，提高阅读理解能力打下坚实的基础。……