成会玲

摘 要：如何提高小学语文教学的效率，使语文教学真正成为学生的乐园，已经成为当前语文教学急需解决的问题。本文结合教学实践，采用多种教学手段，使小学语文教学增添了许多趣味性。

关键词：爱;习惯;兴趣;方法;朗读

由于低年级学生没有养成好的学习、生活习惯，所以教师要尽量想出新方法或者新点子，来针对学生的情况采取合理的语文教学方法对学生进行教育。以下几点是我在多年的教学中得出方法与见解。

一、用爱建立良好的师生关系。

我之所以将师生关系排在前面，是因为我觉得，良好的师生关系在教学中起着决定性的作用。我们要教育的对象是处在性格塑造期的孩子们，如果想使自己的教学工作得心应手，必须要在教学之外去了解他们的喜好，揣摩他们的心理。

这些年，我始终和学生保持课上是师长，课下是朋友的关系，立场分明，从来没有不分场合的一张脸对待，那样起不到有效的作用。“亲其师而信其道”。我相信，学生只有喜欢你了，他才会更喜欢上你的课，才会在这一科里打下坚实的基础。所以带着“爱”的眼光去看待学生，你会发现，学生的眼睛里也满是爱的情意。这种爱，是不歧视任何一个差生，是了解学生学习的状态，是及时体察他们的情绪，是懂得维护学生的尊严。它不一定需要你穷心尽力，有时，这爱可能只是你的一个微笑，一个肯定的眼神，一次真诚的鼓掌，一句关切的话语。所以，我觉得我们都有必要用爱来建立我们的师生关系。……