浅析新课改下初中数学高效课堂教学策略探究
2020-10-21周英贵
科学导报·学术 2020年9期
周英贵
摘 要:随着新课程改革的不断深化与推进,当下我国的教育事业越来越注重学生综合素质的培养,并要求各学科学段教师要充分认识到学生才是学习真正的主人,进而能够贯彻落实“以生为本”的教育理念,创新与改革各项学科教育教学工作。而初中數学作为初中教育阶段的重要组成部分,其课程本身所包含的知识体系以及逻辑思维对于促进学生的综合素质发展发挥着重要作用,这也意味着构建高效的初中数学课堂教学势在必行。但是,在新课程改革的教育背景下,初中数学高效课堂教学的构建应以促进学生的全面发展为前提,而不是一味地关注于提升学生的学习成绩。因此,本文将就新课程背景下的初中数学高效课堂教学策略进行论述。
关键词:新课程改革;初中数学;高效课堂;教学策略
前言
初中数学作为一门逻辑性以及抽象性较强的学科,一直以为都是初中教育阶段的重难点学科,这也为构建高效数学课堂教学带来了一定的难度。但是新课标所提出的素质教育理念,不仅推动着初中数学教学的创新与改革,而且也为初中数学教师构建高效课堂教学指明了方向。新课标强调,现当代的教育工作者要注重培养学生的核心素养,充分发挥学生的学习主体性,进而促进学生的全面发展。这就要求初中数学教师能够秉承着素质教育理念以及生本教育理念,立足于学生的综合素质发展,进而能够积极探索与创新课堂教学活动,有效激发学生的学习兴趣和积极性,从而在有效提高学生课堂学习效率的同时,还能够实现学生的全面发展。……
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