任贵廷

摘;要：21世纪我国信息技术呈现多元发展趋势，为了进一步满足社会经济的多元化发展需求，教学水平应当不断提高。信息技术与小学语文的整合是语文教学改革中的一种新的教学方法，具有很大的吸引力。作为语文教育工作者，必须正确认识信息技术与语文课堂教学整合的特点，合理看待信息技术给语文课程带来的前景。在语文教学过程中，教师应当有效应用信息技术创新课堂教学模式。本文在分析教育信息化背景下小学语文课堂构建的重要意义的基础上，归纳总结出当前小学语文高效课堂构建过程中存在的问题，并具体提出相关策略。

关键词：教育信息化;小学语文;高效课堂

一、重要意义

当前我国信息技术呈现多元化的发展趋势，通过信息技术进行辅助教学，能够进一步丰富内容，丰富小学生思维认知。所以在教育教学过程中，教师应当有效加强信息技术与教育教学融合。2013年教育部出台《教育信息化发展十年规划（2011-2020）》中明确提出，教育教學活动应当充分重视应用现代信息技术。语文作为小学阶段的一门基础课，教师在语文课堂教学中加强对信息技术的教学优势的正确认识，是提高小学语文课堂教学效率、激发小学生的语文学习兴趣的重要前提。通过发挥信息技术对于小学语文课堂的重要辅助作用能够完成信息技术与教育教学的转型，这也是构建高效课堂亟待面对的重点问题。

二、存在问题