徐光普

摘;要：文章主要以中小学校外综合实践汽车驾驶模拟课程为核心，结合实际情况提出一些有利于课程质量提升的建议，以此来为日后此方面教学工作的开展提供参考。

关键词：中小学;校外综合实践;汽车驾驶模拟

随着我国新课程改革的不断推进，中小学生课外实践活动作为教学体系的重要组成部分逐渐被给予了高度重视，汽车驾驶模拟课程是众多课外实践课程中的一门，旨在增强学生的安全意识，引导学生遵守交通法规，保障中小学生出行安全的同时，对其交通安全意识的提升也具有很大帮助。

一、实践教学中合理设置课堂问题

在汽车驾驶模拟课程中，课堂问题的科学设置可以引发学生的深入思考，更容易提高学生的交通安全意识。教师在问题设置时需注意，一方面，课堂问题的设置要能够激发兴趣，促使学生积极参与到问题讨论和回答中，使实践教学达到事半功倍的效果;另一方面，课堂问题的设置要具有针对性和实际性，要能够引发学生的深思，在潜移默化中增强学生的安全意识。比如说，在过去的时间里，我在课堂问题的设置上多以“同学们家里有没有汽车？”、“同学们有没有开过汽车？”此类问题为主，但从教学效果的反馈中我发现这些问题并不能为课程目标的實现提供帮助。直到一次偶然机会看到了一条关于私家车闯红灯的视频集锦，我才有了思路，并设计了一系列问题：（1）同学们日常生活中，是否遇到过私家车闯红灯的现象？……