王佳珂

摘要：小学作为孩子成长，接受知识，锻炼独立自主人格的階段，在社会各界看来都尤为重要，这段时间过得是否充实，是否得到真正的锻炼，对我们每个人的将来都存在着不可磨灭的影响。一个优秀班级会对学生生活，学习的行为方式产生深远影响，而评价一个班级优秀与否，不仅看班级所获得荣誉多少，更与班主任的管理方式有着密不可分的关联。本文就小学班主任管理的创新实施方法进行简单分析。

关键词：小学班主任;班级管理;创新;实践

1创新管理思维

小学班主任在班级管理中要改变以往的包办式和甩手式的管理方式，充分发挥自身的引导作用，激发学生参与班级管理工作的热情，树立学生班级管理的主体地位，增强学生纪律意识，提高学生自我管理水平。

首先，小学班主任要给予学生更多的权力，改变以往的一言堂的管理方式，增强学生民主管理意识，充分发挥班级干部的作用，将班级管理的权力下放到学生的身上。比如，小学班主任可以设置卫生委员负责带领班级学生做好班级卫生工作，明确划分每位学生的卫生责任，制作合理的卫生值日表，卫生委员则要做好监督和检查工作，一旦在检查工作中发现问题一定要及时纠正，对直接责任人进行相应的处罚。其次，小学班主任在班级管理中要善于抓住重点。在班级管理中，班级干部是重点，因此小学班主任要培养一批具有较强管理能力的班干部队伍，进而提升班级管理质量和效率。……