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公共图书馆阅读推广对于阅读行为的效应

2020-10-12张丽霞

神州·上旬刊 2020年10期
关键词:阅读行为阅读推广效应

张丽霞

摘要:近几年来,全国各地的图使馆都争先恐后地开展阅读推广活动,图书馆进行阅读推广,一方面是响应和支持政府大力倡导的全民阅读,另一方面也是其作为具有丰富文献和信息资料的文化类公共服务机构积极承担文化责任的一种自觉的行为。图书馆进行阅读推广的原因1.1阅读推广能够有效提升我们广大市民的阅读效率,大家通过阅读实现知识的获取与文明的传承,同时,阅读也是提升个人素养进而促进民族复兴的一个基本渠道。阅读对个人的修养与素质有着决定性作用,更与国家及民族有着千丝万缕的联系。

阅读行为是人们主观层面做出的阅读选择,在阅读的过程中,读者具有非常强的自主性,读者具有非常强的主观能动性,他们的阅读行为在很大程度上影响阅读效应,也直接制约着图书馆的整体发展成效。为此,图书馆应该科学合理引导读者用户产生良好且稳定的阅读行为,继而更好的提升阅读成效。为优化读者用户的阅读行为,图书馆有必要依赖于科学全面的阅读推广活动。

关键词:图书馆;阅读推广;阅读行为;效应

在图书馆的运营与发展的过程中,读者用户是非常重要的参与主体。为更好地满足读者用户的实际需求,为更好地提升自身的整体发展质量,图书馆必须全方位创新阅读推广活动,卓有成效的提升阅读推广的整体成效与质量。

1现阶段的阅读行为分析

社会在不断地进步发展,公共图书馆在开展阅读推广活动的过程中,应做到以下几点:充分全面地体现读者的主体性地位;应该科学多元的提升读者的主观能动性;更好的激发读者的阅读兴趣;全方位优化读者的阅读行为。目前,读者在进行阅读的过程中具有较为显著的阅读行为,具体表现在以下方面:第一,线上阅读量增多,线下阅读量减少。伴随着互联网技术、移动互联网技术的深入全面快速发展,越来越多的阅读平台以及载体的出现,在很大程度上优化了人们的阅读行为,在很大程度上增加了读者的阅读选择。比如读者可以选择采用网络媒体来进行自主阅读,也可以借助于移动客户端来进行科学阅读。线上阅读量的不断增加,逐步改变了人们传统的阅读方式,也促使图书馆必须进行阅读方式以及阅读载体的创新与优化。第二,阅读方式多元化,碎片化阅读凸显。在信息技术深入发展的今天,读者用户的阅读选择日益增多,读者用户的阅读方式日益多元化,这些在很大程度上提升了用户的信息使用成效,满足了不同读者用户的现实需求。但与此同时,相对分散的阅读方式,也滋生了“碎片化阅读”的行为,使得读者用户接收到零散碎片化的信息,信息利用停留在表象上,很难真正发挥应有的价值与成效。第三,阅读时间逐步降低,阅读有效性不高。现阶段,无论是哪个年龄阶层的读者用戶,他们在进行阅读的过程中,很难全身心投身于阅读实践中,很容易被其他事情所分心和干扰。可以说,现阶段的阅读更多是一种流于表面的浅层化地阅读,读者用户的阅读量无法得到保障,阅读时间则相对碎片化。

2图书馆阅读推广对于阅读行为的效应

伴随着信息技术的全面快速发展,读者用户的信息素养不断提升,读者用户的阅读选择权日益增加,这些都在很大程度上提升了读者的自主选择权,同时也在很大程度上提升了读者的阅读主体地位。但读者用户在阅读过程中表现出较为多元且差异化的阅读行为,部分相对片面或者错误的阅读行为亟待依托于图书馆的阅读推广来予以有效地优化和改善。可以说,图书馆的阅读推广能够在很大程度上改善和优化读者的阅读行为,正向引导读者用户正确且规范的阅读行为。

2.1营造线上线下全体验的阅读活动

图书馆在阅读推广过程中,为有效纠正广大读者错误的阅读行为,在引导广大读者开展线上阅读的同时,重新引导广大读者回归传统的阅读模式,积极开展丰富多彩的线下阅读体验活动,一些公共图书馆应该充分全面的营造创设高效的阅读体验氛围和活动。比如图书馆可以借助于自身的新媒体平台或者网络系统等全面加强同受众的沟通与交流,精准全面地把握与分析读者用户的现实需要以及信息诉求,继而积极推广线上阅读、线下体验等综合性的阅读活动,有效培养和提升读者用户的阅读素养。公共图书馆可以借助于大数据技术来开展阅读推广活动,既可以进行广泛化的读者用户需求调查,也能够精准全面地把握不同读者用户的个性化需求,继而更好的提升服务的公共图书馆的成效,主动地为一些不同的用户推送所需求的信息,更好地维护稳定且可靠的受众群体。

2.2创设精品读书活动改善碎片阅读行为

在图书馆的日常运营与发展过程中,广大读者是主要的群体,也是图书馆服务的主要对象。为更好地提升图书馆的发展水平,为有效纠正读者用户碎片化地阅读行为,引导他们在阅读的过程中积极开展深入思考,积极进行深入阅读,图书馆应该充分依托于自身的馆藏资源优势,应该依托于自身的人力资源优势等,积极开展精品读书活动。比如图书馆可以借助于抖音短视频号,以某经典名著为例,结合短视频的制作方式以及时长限制等,将每一章节的精华浓缩在几个连贯的短视频上。通过这样趣味性的阅读推广方式,能够让广大读者用户真正爱上阅读,能够有效纠正广大读者存在的碎片化阅读的问题,继而更好的优化他们的阅读行为,更好的提升他们的阅读成效与质量。

2.3创设良好的阅读体验环境培育阅读兴趣

在图书馆阅读推广的过程中,结合广大读者用户现阶段“预览式”的阅读方式,为更好地优化他们的阅读行为,图书馆应该积极改进并创新阅读推广活动,积极地创设营造科学且良好的阅读体验环境,有效培养广大读者群体的阅读兴趣,促使他们自觉主动沉浸在书香萦绕之中,逐步放慢追名逐利的步伐,逐步沉浸在美文世界中感受书中的“黄金屋”、“颜如玉”等。比如图书馆可以注重营造良好的阅读环境,通过人文环境以及硬件环境的改善和优化等,给广大读者用户带来完整且美好的情感体验,更好的引发他们的情感共鸣,更好的提升他们的阅读兴趣。比如图书馆可以借鉴茶餐厅的方式来设置休闲桌椅以及咖啡饮料等。

结论:

广大读者作为图书馆的服务对象,他们的阅读行为一定会影响着他们的阅读质量与成效。为更好地提升广大读者的阅读素养,积极引导他们全身心投身于图书馆的阅读实践中,图书馆应该积极全面的地开展一些行之有效的阅读推广活动,对一些阅读推广活动加以创新,更进一步优化和改善广大读者的阅读行为及阅读结果。

参考文献:

[1]黄智,严一梅,大学生阅读行为嬗变调查分析及策略[J],河南图书馆学刊,2016[08]:94-95.

[2]刘雪花,基于图书馆联盟的公共图书馆全民阅读推广研究[J],广东广播电视大学学报,2013[06]:91-94.

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