摘 要：德育教育在小学体育教学中的渗透，对促进学生全面发展，促进小学体育教学改革具有重要的意义。教育改革背景下，小学体育教师要立足教学需要，积极渗透德育教育，培养学生的意志品质、团队协作意识等，促进学生全面健康发展。

关键词：小学体育;德育教育;渗透对策

在素质教育背景下，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的人，是教育发展的目标和使命。可以说：德育是基础教育领域的重要课题之一，是促进学生全面发展的核心元素。在学生的学习生涯中，体育是一门极其重要的课程，对强健学生的体魄、磨炼学生的意志力等具有重要的促进作用。基于体育核心素养的视角，教师在体育教学中，应当将学生的“运动能力、健康行为、体育品德”等作为教学的核心，由此可见，“德育”是教师发展学生体育核心素养的关键所在。针对当前小学体育教学中德育缺失的现状，笔者认为：小学体育教师应当将体育教育与德育有机整合起来，借助体育教育，培养学生积极进取、努力拼搏的态度，提高学生攻坚克难、永不退缩的品质，进而达到促进学生全面发展的目的。

一、 小学体育教学中德育教育的重要性

伴随着教育改革的不断深入推进，教师在小学体育的教学中渗透德育教育具有极其重要的意义：

（一）有利于促进学生全面发展

新课程改革背景下，培养“全面发展的人”成了教育改革发展的方向标。而要实现培养“全面发展的人”的教育目标，教师在教学的过程中，应当立足“知识与技能、过程与发展、情感态度和价值观”的教育目标，积极改革推进，方能实现促进学生全面发展的目的。……