孙晶

摘要：语文教育作为小学阶段的重要学科，在各个环节当中的教育都是不可缺少的，尤其是在阅读和写作这两个方面，是小学语文教育当中的重要环节。通过阅读和写作的有效结合，很大程度上能够提升学生的阅读能力以及写作能力，进而培养学生的语文综合素养。本文通过对核心素养下小学语文读写结合的教学进行探究，以便在小学语文的教学过程当中，通过读写的方式，进一步的提高学生的审美能力，不断地提升学生的语文综合素养。

关键词：核心素养;小学语文;读写结合;教学探究

随着新的教学理念的推动和宣传，小学语文教师也越来越重视对于学生语文核心素养的培养，这不仅仅是针对语文学科自身发展的要求，也是培养学生的语文综合素养，思维素养以及审美素养等方面的发展需求，有效的展现出语文学科的丰富内涵以及人文情怀。不仅如此，还要将阅读和写作有效地进行结合，进而逐渐地提高学生的阅读和写作的能力，充分的培养学生的语文核心素养，为未来的语文学习打下坚实的基础。

一、利用教材创建教学的环境

基于核心素养的小学语文读写结合的教学能力，这需要教师广泛的阅读语文课本以及其他的学习资料，有效的结合学生的心理特征以及兴趣进行教学，进而为学生创建一个良好的语文教学环境，充分的激发出学生的语文课堂的参与兴趣，为学生学好语文奠定稳固的基础。……