欧彦荣

摘 要：初中数学是一门重要的课程，教师想要教好初中数学就应该要有充足的课前准备，应该对教学对象、教材、课外资料、教学设计以及课堂上可能出现的突发情况都有清晰的了解、分析，才能在课堂上应对自如，将初中阶段的数学知识有条不紊地传授给学生。

关键词：初中数学;概念教学;组织;设计

实施概念教学模式一定要以良好、和谐的师生关系为基础，这也是学生在日后建立良好人际关系重要因素。老师在教学过程中一定要运用好一切能利用的资源来创造最好的学习环境和条件，通过多种探究方式进行公开的交流沟通。让以往的被动式教学模式彻底的改变。让学生能够自主的活跃课堂氛围，乐于参加各种教学活动，进而大幅度的强化学生的各方面素质，并同时提高教学指标和教学质量，能在提高学生养成良好学习能力基础上创造出更好的概念式教学。

一、 初中的数学教学方式

（一）强化以往的教学理念，时刻以学生为主导地位

在初中阶段老师要以新课标教学理念为基础，以学生课堂为主导地位，课堂教学内容要以学生的实际情况为基础，深度开发学生探究能力和学习上的主观能动性。这就要求老师要将教学工作的中心放在转变教学观念、设计科学化、合理化的教学环境，进而更好的引导学生自主探究学习。

例如：在讲解知识点之前，先根据内容有针对性地对学生提出几个问题，让学生在自……