摘 要：新媒体时代大学生意识形态教育面临传统价值观念、传统教育的权威地位被冲击、大学生意识形态领域被西方敌对势力渗透等问题。为了有效应对新媒体时代带来的新变化和新挑战，保障大学生的意识形态安全，构建新媒体时代大学生意识形态话语权尤为重要。在深入分析新媒体的特点及传统意识形态教育现状的基础上，要促进媒介融合与网络话语平台建设;坚定文化自信，发展先进网络文化，创新话语体系。探讨新媒体时代大学生意识形态话语权构建的新路径。

关键词：新媒体;意识形态;话语权;构建

一、核心概念界定

1.新媒体及其特点

何为新媒体？“就新媒体的内涵而言，它可以看作是20世纪后期在世界科学技术发生巨大进步的背景下，在社会信息传播领域出现的建立在数字技术基础上的能使传播信息大大扩展、传播速度大大加快、传播方式大大丰富的、与传统媒体迥然相异的新型媒体。”[1]就现代社会而言，新媒体以视频直播、微信、网络自媒体等新型媒介为主要表现形式。新媒体的特征主要有即时性、交互性、海量性和全球性等。

（1）即时性。即时性是新媒体信息传播时效性强的形象表述，世界每个角落無论发生什么事件，通过互联网的音频、视频等手段都可以生动形象的马上传播到网民的互联网终端中。大学生可即时接收各种良莠不齐的混杂信息并对其作出反馈，极易误导涉世未深、辨识能力较弱的大学生。……