摘 要：通过探讨实践教学模式的内涵，结合全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛的经验，探讨参加竞赛的实践教学模式。并基于“以赛促学、以赛促教”实践教学的现状，提出有效开展这一实践教学模式的建议。

关键词：以赛促学;以赛促教;实践教学模式

一、前言

在大众创业，万众创新的新时代背景下，青年一代更多的投入到创新创业的浪潮中。以往提到创新，主体往往是研究所、知识分子，但是现在的焦点更多的聚集于后备军—在校大学生。在校的青年有丰富的理论知识，但是缺少实践的平台。高等教育必须加强实践教学才能够提供社会所需要的创新型的复合人才。参加竞赛则是培养学生实践能力的一种重要水段，也是高校落实实践教学的一项基础工作。

“以赛促学，以赛促教”的实践教学模式也是落实教育深化改革的一项重要举措。于学生而言，参加竞赛不仅是简单的写计划书，更多的考验的是学生的团队协作、专业技能、沟通交流和解决实际问题的能力等。于教师而言，指导学生比赛可以增强教师的实践教学能力，提高教学水平。理论结合实际，更好的服务于学生。全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛由教育部主办的重点项目，是全国高校大学生同台竞技的重要舞台。自2009年开办以来，已举办至第十届，十余年来不断改进，不断创新，在全国高校和社会产生了巨大反响，是“以赛促学，以赛促教”实践教学模式的重要平台。……