陈三荣

摘要：随着我国新高考模式的提出，对于高中数学教师来说既是一个机遇也是一个挑战。在高中数学教学过程中教师不仅要对学生的基础知识和运用知识的能力加强培养和训练，还要让他们的自主探究能力、创新能力等各方面的能力得到相应地培养和提高。鉴于此，如何在新高考模式下提高高中数学课堂教学的有效性，就是本文接下来要重点研究和解决的问题。

关键词：高中数学;教学方法;新高考;策略研究

分类号：G633.6

1.新高考的概念

新高考是当代教育界最为流行的改革浪潮之一，我们可以理解为是对传统高考模式的改革和创新，高考内容以及高考形式都会根据我国不同地区高中学校的实际情况而制定。这种新型的高考政策可以更好地满足新时代的基础教育的课程改革。因此在新高考政策的影响下高中学校以及教师需要把培养学生的核心素养作为基础，然后在此基础之上培养学生的数学思维，通过发展他们的数学思想帮助学生掌握更多的学习方法。

2.如何在新高考模式下提升高中数学的教学有效性

2.1重视教材内容，对学生加强基础知识以及通用性知识的训练

高中的数学教材都是相关专家教育者根据新课程标准而精心编写出來的，它不仅是众多专家学者的专业智慧成果，也是连接教师和学生之间的重要纽带[1]。因此高中数学教师需要充分尊重并利用好相关教材内容，对教材大纲以及编者的意图拥有一个更加全面地了解，最后通过个性化的教学方式让每一个学生都可以真正的学好数学。……