魅力光影中的作文教学
2020-09-13陈会娟
读与写·教师版 2020年2期
陈会娟
摘要:在小学教育中,写作是学生“三怕”之一,怕的背后是思想的苍白、贫乏。然而,小学生作文却是学生掌握和运用汉字、汉语的关键性环节。本文将从小学生作文的重要性和影视资源的特性探讨魅力光影世界对小学作文教学的意义及帮助。
关键词:影视资源;作文教学;教学意义;
1.小学作文的重要性与作文教学的现状分析
小学生作文是学生掌握汉字、理解汉语意义与运用汉语表达的一个重要途径。综合考察了学生的认知能力、概括能力、观察能力和表达能力。教育家叶圣陶曾说过:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”在各学段语文考试中,作文分数在语文试题中所占比例都是较高的。因此,有效的作文教学在小学阶段显得尤为重要。
教育家于北辰先生曾说:“小学语文教师竭尽所能传授字、词、句、段、篇,小学生勤奋学习,家长们点灯熬夜辅导……几十年的努力,我们不但没有使小学生顺利通过‘作文关,反而把对作文的恐惧和无奈交给了中学。”目前的作文教学主要是积累的方式,没有活力的教学方式很可能阻碍学生想象力和创造力的发展。如何真正让学生在充满兴趣、主动探究的状态下学习写作。将写作与影视教育相结合,与生活接轨,将是一种美好的尝试。
2.影视资源的特性及其对作文教学的意义
2.1影视资源的特性
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、报刊、电影、电视、广播等等。
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