王玉华

摘要：阅读和写作这两个方面是中学语文教学中特别重要的环节，由于重视程度欠缺或没有创新的意识，以至于传统的阅读和写作教学缺点重重，效率低，问题多。要大力转变这种情况，必须要改变观念，开拓思维，提升课堂的效率，提高学生的阅读兴趣和写作的水平。

关键词：语文教学;阅读;写作;思考

时下，我们新课程背景下的语文教学改革和老师们积极地参与相比较而言，语文的教学改革仅各种的观摩课、汇课等活动就开展得如火如荼，精彩纷呈，取得了较好的成绩。但作为中学的语文教师，当我们回到现实的课堂，正视现在我们实践中的语文教学，理智地想一想时，发现存在的问题和面临的问题还是很多的，因此也时常引发我们诸多的思考和探究。中学语文的教学改革应从阅读与写作两方面开始。这是语文教学的目的和要求使然。中學语文的教学目的就是训练学生阅读和表达的能力，使他们能正确理解和运用祖国的语言文字【1】。当今社会正在进入一个新的文化转型时期，作为一名高中语文老师，应积极学习，敢于创新，关注语文教学中阅读与写作两个重点，进行系统地传授和指点。下面就在中学语文教改中对阅读和写作谈一下自己的经验观点和反思。

一、关于阅读教学

（一）、课内教读

无疑《语文课程标准》是富有新意的。现在的语文教材将形成课本、读本、学本三足鼎立之势。教学实践正告我们：对于脍炙人……