颜奇松

摘要：随着新课改的深化发展，对于各个学科教学都提出了新的要求，初中科学课堂想要打造高效的教学就必须要顺应新课改的发展趋势，创新课堂教学模式。其中情境教学法是打造高效课堂的一种有效手段，它能够为学生提供一个更加真实的学习情境，让学生思考和探究的热情被点燃，调动学生的思维，进而培养学生多方面的能力，提高初中科学课堂的效率，构建初中科学高效课堂。本文针对初中科学高效课堂下情境教学法的应用策略展开探究。

关键词：情境教学;初中科学;高效课堂

情境教学法目前得到了很多教师的关注和青睐，这一教学方法可以为学生打造一个真实的课堂环境，让学生获得身临其境的感受，使得学生在课堂中可以积极地思考和探究知识，提高学生学习的效率，培养学生分析和解决问题的能力。像是实验情境、问题情境、故事情境等等都是非常有用的情境教学方法。本文也将从这些教学方式人手，浅议如何借助情境教学法打造高效的初中科学课堂。

一、情境教学i去的应用价值

良好的教学情境可以为课堂教学提供丰富的学习素材，让学生投入到教学的过程中，丰富学生的体验，感受知识形成的具体过程，使得学生的学习可以上升到一个更高的水平。而且情境创设为学生提供了更多实践的机会，让知识能够和能力还有体验进行结合，促进课内外知识的衔接，使得学生可以借助生活理解科学知识，也能够了解一个知识点的前因后果和来龙去脉，帮助学生认识到事物的本质，灵活的使用学习到的知识去解决实际的问题，实现学生能力的发展和科学素养的提升。……