黄修玉

摘要：在我国教育体制改革不断深入的背景下，素质教育受到了广泛关注。小学阶段是学生学习习惯以及学习能力养成的重要阶段，而小学美术教学活动也是素质教育的重要活动，直接影响到学生创新意识与创造能力的培养，因此，美术教师必须重视并且落实个性化的教学理念，培养与锻炼学生的创新意识。学生色彩感的培养也是美术课的重要任务之一。本文主要探讨在小学美术教学中学生色彩感的培养策略。

关键词：美术教学;色彩感;培养

在新课程改革的背景下，学生的创新能力的培养是教学重点。小学美术教学中色彩教学对学生自主学习能力与创新能力的培养起到了积极的促进作用，色彩对于人的感受和理解的形成，有着重要的作用。就目前我国小学阶段的美术教学现状而言，学生色彩感的培养依旧存在一定的问题，学生并未掌握色彩的相關知识与技能，色彩感匮乏，这就要求我们美术教师积极探索、有效地提升小学生的色彩感知力。

1.培养色彩感的重要性

1.1提升学生创作灵性与活力

对于小学阶段的美术课来说，“形”和“色”是美术造型的基本元素。“手绘线条”解决“形”，“色彩搭配”解决“色”的需求。可见美术教育中学生认色，配色，用色能力的培养十分重要，直接影响到学生美术活动中的创新思维和创造能力。

1.2提升学生绘画技能和水平

色彩感知与色彩调配的能力同样能够影响到美术作品的效果，增强学生对于色彩的灵敏度能够确保美术教学的高效性，有助于学生准确的掌握事物色彩，提升学生的美术绘画技能与绘画水平。……