高海燕

摘要：所谓种子文化，是指将幼儿看作一颗待生长的种子，每个幼儿的心中都有一颗美丽的种子，美术活动是让幼儿自然生长，有个性、有韧性、有灵性。随着学前教育事业的不断发展，优化幼儿美术活动引起了教育者的高度关注。种子文化视域下的美术活动能满足幼儿自主活动的需要，能让幼儿在一个相对宽松、自由的环境中自主选择活动内容，自由交往与合作，主动探索和表现，并充分体验活动的乐趣，获得个性化的发展。为了实现这样的目标，我们教师就需要在美术区域中为幼儿投放合适的材料，激发幼儿的创意思维。下文将探讨种子文化引领下的小班美术活动中材料的投放、幼儿与材料的互动策略。

关键词：种子文化、美术活动、材料投放、运用、互动

分类号：G623.75

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子，而美术活动是幼儿去感受美、表现美和创造美阶段中不可缺少的体验。在种子文化的引领下，幼儿园小班美术活动中幼儿与材料互动体现“自然生长”，使得幼儿有个性、有韧性、有灵性。

1种子文化引领下美术材料投放的合理性

1.1美术材料投放要及时更新

在日常的美术活动陪你过中我们发现，很多幼儿园提供的美术材料一学期甚至一年都不会轮换与更新，其中最大的原因在于經费。……