华丁盛

摘要：学生在进入初中以后，学习能力和逻辑思维能力都有所提高，因此在初中数学的教学活动中，不仅要完成对课本知识内容的传授，也应当重视对学生综合素质的全面提升。在教学活动中，教师应当结合学生的学习状态才去合理的方法，激发学生的学习主动性，提高学习积极性，进而提升全班的学习氛围，烘托课堂教学气氛，帮助学生巩固知识记忆。培养学生的目的不仅是为了学生的成才，更是为了知识的传承，时代的发展。

关键词：初中数学;开展课前预习;养成良好学习习惯;提高课堂教学效率;培养自主学习意识

课程预习在学生的学习过程中具有十分重要的前导作用，原因在于通过课程预习，不仅可以帮助学生提前了解下堂课的重点知识内容，为课堂效率做出保障，进而提升课堂听讲的效果，另一方面也是对学生自学能力及自主学习意识的重要培养过程。教师通过引导学生完成课前预习，在长期练习中充分提高自学能力。本文笔者结合多年教学经验，针对初中数学教学中开展课前预习的重要性做出如下讨论，希望能为广大教师带来一定的启发。

一、养成良好学习习惯

良好学习习惯的养成是学生完成初中这一教学转折点的重要标志，初中作为九年义务教育的总结和中学学习的开端，对学生的学习生活，请教学活动的开展起着承上启下的作用，学生在此过程中要转变学习态度，培养自主学习意识与能力，为后续的学习活动奠定基础。……