安学文

摘要：在如今的社会背景下，各个地方的小学都开始重视班级的管理模式了，因为正常的教学活动的基础、维护班级的秩序以及要培养优秀的学生都需要一个良好的班级管理。有效的班级管理会给学生带来一个全新的学习环境和氛围，同时也有利于教师教学的进度。本文主要阐述的是在新课程背景下的小学班级管理所存在的问题及改进措施，在此基础上教师应该认识到自己所扮演的角色，建立一个良好的师生平台，精心创设和谐而又轻松的课堂氛围，设立公平的班级管理制度，让每位学生的均衡发展都得以关注。

关键词：新课程，小学教育，班级管理，教育教学

作为一个人民教师，在设立班级制度时首先要以学生为主体、为核心，来以促进学生的全面发展为主要目的，关注每位学生的个性发展，让每个学生得到全方位的关爱和展示。小学生各方面都没有完全的成熟，对于学习的理念不是很强，所以教师对学生的管理方法是很重要的。所以教师在设创班级管理制度时应该注意是否有利于学生的身心健康、学生的成长、提升学生的技能以及给学生营造良好的学习气氛。凡是对学生的发展行为不利的，教师应该杜绝一切制度。

一、完善教育理念，建立良好师生关系

在各校以往的教育观念下，他们是培养不出全方面优秀的学生的，因为以往的教育制度只注重学生们的学习结果，只是一味的让他们去接受更多的教科书式的知识，然后再观察教师的进度，但是校方的教育理念和管理制度中并没有把学生放在正位上，对学生自己的意愿给予漠视，觉得学生就应该是一味的去储存和消化知识的机械。……